Mp Board Class 9th Sanskrit Varshik Pariksha 2024
एमपी बोर्ड कक्षा 9 हिंदी वार्षिक पेपर 6 मार्च 2024 को आयोजित होने वाला है हमें उम्मीद है कि आप सभी छात्र अच्छे से कक्षा 9वीं संस्कृत वार्षिक पेपर (9th Sanskrit Varshik paper) की तैयारी कर रहे होंगे लेकिन कहीं ना कहीं कुछ ना कुछ कमी रह ही जाती है, हमारे होते हुए आपकी तैयारी कक्षा नौवीं संस्कृत वार्षिक परीक्षा 2024 में कोई कमी नहीं रहने देंगे इसलिए हम कक्षा 9 अंग्रेज़ी वार्षिक पेपर की तैयारी के लिए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं जिससे आप Class 9th Sanskrit Varshik paper 2024 में अच्छे से अच्छे अंक लेकर आ पाएंगे।
MP board 9th Sanskrit Varshik paper 2024
एमपी बोर्ड वार्षिक परीक्षा 2024 6 मार्च से प्रारंभ होने जा रही हैं, कक्षा 9वी के सभी स्टूडेंट kaksha 9vi Sanskrit Asli Paper 2024 Pdf के तलास में है, इस आर्टिकल में हम आपको एमपी बोर्ड कक्षा 9 संस्कृत का पेपर उपलब्ध करायेंगे। जिससे आप Mp Board pariksha 2024 Sanskrit Class 9th Paper में अच्छे नंबर ला सके और अपने स्कूल के टॉपर बन सके।
6 मार्च कक्षा 9वी संस्कृत वार्षिक परीक्षा 2024 पेपर
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आदर्श प्रारूप प्रश्न पत्र
रोल नं …………………
935 |
कक्षा 9वीं वार्षिक परीक्षा, 2023-24
[ 512 ]
SANSKRIT
संस्कृत
( कुल प्रश्नों की संख्या : 23) ( कुल मुद्रित पृष्ठों की संख्या : 08)
(समय : 03 घंटे) (पूर्णाक : 75)
निर्देश –
- सर्वे प्रश्नः अनिवार्य: सन्ति।
- प्रश्नानां सम्मुखे निर्धारिता: अडका प्रदता:।
- प्रश्नानां उतराणि संस्कृत भाषायां देयानि ।
प्रश्न 1. उचित विकल्प चित्वा लिखत – (6)
1. ‘बालिका’ पदे प्रत्यय: अस्ति –
(क) आप (ख) जाप
(ग) ज्ञाप (घ) टाप
2. ‘कुटिल: जन: विश्वसनीय: न भवंति’ इत्यस्मिन वाक्ये विशेषणपदम् अस्ति –
(क) भवंति (ख) न
(ग) जन: (घ) कुटिल:
3. अधिलिखतेसु अव्ययम नास्ति –
(क) नूनम (ख) हस
(ग) सर्वत्र (घ) खलु
4. ‘वाला’ इत्यस्मिन पदे प्रत्यय: अस्ति –
(क) टाप (ख) डाप
(स) आप (द) चाप
5. ‘गतवान’ इत्यस्मिन पदे प्रत्यय: अस्ति –
(क) कत (ख) कतवतु
(स) कत्वा (द) शतृ
6. सेवते इत्यस्मिन पदे पुरुष: अस्ति –
(क) उत्तम पुरुष: (ख) मध्यम पुरुष:
(ग) महा पुरुष: (घ) अन्य पुरुष:
प्रश्न 2. कोष्ठके प्रदत्त शब्देशु रिक्तिस्थानपूर्ति कुरूत – (6)
- प्राचार्य: इत्यस्मिन पदे ………… उपसर्ग: अस्ति।
- ‘फलम’ पदे ………. विभक्ति: अस्ति।
- क: प्रिय: अपि त्याज्य: ………….।
- इन्द्र: इत्यस्य पर्याय पदम् …………।
- स्वजन: कुत्र प्रहरति …………….।
- उपकार: इत्यस्य विलोम पदम् ………..।
प्रश्न 3. उचित युग्म मेलनम कुरूत – (6)
- यथाशक्ति – सु
- मनोहर: – द्वितीया: बहुवचनम्
- रामस्य – संहिता
- वाक् + ईश: – मन: + हर:
- नदी: – षष्ठी, एकवचनम्
- सुपुत्रम – अव्यायीभाव
प्रश्न 4. एकपदेन उत्तरम संस्कृत भाषायां लिखत – (6)
- बाल: कदा क्रीडितुम् अगच्छत्?
- जीमूतवाहन: कस्य पुत्र: आसीत्?
- कुत्र दरिद्रता न भवेत् ?
- लोकरक्षा कथम् सम्भवती?
- वित्तत: क्षीण: कीदृश: भवति?
- कवि: कां संबोधयति ?
प्रश्न 5. शुद्धवाक्यानाम् समकक्षम् ‘ आम्’ अशुद्धवाक्यानाम् समक्षम् ‘ न ‘ इति लिखत – (6)
- नास्ति इत्यस्मि पदे व्यंजनसंधि: अस्ति।
- सदैव वृद्धि संधे उदाहरणम वर्तते।
- मन: + हर: विसर्ग सन्धि अस्ति।
- पठन्ति इत्यस्मिन पदे बहुवचनम् अस्ति।
- सर्वत्र अव्ययपदम् न अस्ति।
- समास: षड भवंति।
प्रश्न 6. कवि: कां सम्बोधयति? (2)
अथवा
जीमूतवाहन: कस्य पुत्र: आसीत्?
प्रश्न 7. प्रकृते: प्रमुख तत्वानि कानि संति? (2)
अथवा
लोकरक्षा कथम् सम्भवति?
प्रश्न 8. जटायु: रावणम किम कथयति ? (2)
अथवा
बालिका किम दृष्टवा आश्चर्यचकिता जाता ?
प्रश्न 9. स्वर्णकाक: काम् अखादंत् ? (2)
अथवा
कवि: वाणी किम कथयति ?
प्रश्न 10. कुत्र दरिद्रता न भवेत् ? (2)
अथवा
सज्जनानां मैत्री कीदृर्शी भवति ?
प्रश्न 11. रेखाङ्कितानिपदानि अधिकृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत – (कोSपि द्वे) (2)
- अयं तव सदा पूज्य:।
- चटक: स्वकर्मणि व्यग्र:आसीत्।
- सूर्योदयात पूर्वमेव बालिका तत्रो पस्थिता।
प्रश्न 12. अधोलिखतानि वाक्यानि क: कं प्रति कथयति (कोSपि द्वे) लिखत – (2)
क: कं प्रति
- पूर्व प्रातरश: क्रियताम्। ————- —————
- ओ तपअस्विन। कथम् माम् उपरूणतसि। ————- —————
- धन्यवाद मातुल: याम्याधुना। ————– —————-
प्रश्न 13. अधोलिखताम् प्रश्ननानाम उतराणी निर्देशानुसार दीयताम् – (कोSपि द्वय:) (2)
- अच प्रत्याहारे कति स्वरा: संति ?
- ‘क’ वर्णस्य उच्चारणम् स्थानं लिखत ।।
- ‘त’ वर्णस्य उच्चारणम् स्थानं क: अस्ति ?
प्रश्न 14. प्रश्नपत्रे समागतान श्लोकान विहाय स्वपाठ्य पुस्तककस्य सुभाषितद्वयं लिखत। (4)
प्रश्न 15. अधोलिखतेसु अशुद्ध वाक्येसु द्वय: वाक्यं शुद्धिम कुरूत – (2)
- रामेण पुस्तकं पठन्ति।
- ते पुस्तकं पठसि।
- वृक्षात पत्राणि पतति।
प्रश्न 16. प्रदत्त शब्दै: रिक्तिस्थानपूर्ति कुरूत – (2)
( गांव, काननम्, दुष्ट:, प्रकाश:, ग्रात्रम्)
- ‘शरीरम’ इत्यस्य पर्याय पदम् …………।
- ‘वनम्’ इत्यस्य विलोम पदम् …………..।
- ‘धेनु’ इत्यस्य पर्याय पदम् ……………।
- ‘अन्धकार:’ इत्यस्य विलोम पदम् ………..।
प्रश्न 17. अशुद्ध कारक संशोधनम् कुरुत –
- राम: पुस्तकं पठसि।
- छात्रा: विद्यालयास्य आगच्छन्ति।
- पिता पुत्रस्य सह गच्छति।
- “गच्छन्ति” इत्यस्मिन पदे एकवचनम् अस्ति।
प्रश्न 18. अधोलिखितम् गद्याशं पठित्वा प्रश्ननानां उत्तराणि लिखत – (3)
तस्य च गृहे लौहा पूर्वपुरुषोपार्जित तुला आसीत् तं च कश्यचित् श्रेष्ठिनो गृहे निक्षेपभूतं कृत्वा देशांतरं प्रस्थितः। तवः सुचिरं कालं देशान्तरं यथेच्छया भ्रांत्वा पुनः आरंभ स्वपुरम् अगत्य तं श्रेष्ठिनं अवदत्- “भो श्रेष्ठिन् दीयतां में सा निक्षेपतुलं सोऽवदत् “भौः! नास्ति सा, त्वदियां तुला मूषाकैः भक्षिता।
प्रश्नः- (1) तुला किदृशी आसीत्?
(2) तुला राशि भक्षिता असित?
(3) वाणीपुत्रः कुत्र प्रस्थितः ?
अथवा
प्रतिनिवृत्तिकाले स्वर्णकाकेन कक्षाभ्यंतरत्तीस्त्रों मंचजुसा: तत्पुर: समुतिक्षिप्ता: लोभविष्टा सा बृहतमां मंचजुसा: गृहीतवती। गृहमागत्य सा तर्शिता यावद मंचजुसामुदघाटयति तावतस्यां भीषण: कृष्णसर्पो विलोकित: लुब्धया बालिकया लोभस्य फलम प्राप्तम। तदन्तरम सा लोभम पर्यत्यजत।
- बालिकया कस्यम फलम प्राप्तम ?
- गृहम आगत्य बालिका काम उदघाटयति?
- गर्विता बालिका मंचजुसायाम किम अपश्यत्?
- सा किम पर्यत्यजत्।
- तदन्तरम सा लोभम ‘ पर्यत्यजत् ‘ अत्र अव्ययपदम् किम अस्ति।
प्रश्न 19. अधोलिखतेसु पद्याशंस्य प्रश्नानानाम् उत्तराणि संस्कृत भाषायां लिखत – (3)
प्रिय वाक्य प्रदानेन, सर्वे तुष्यन्ति मानवा:।
तस्मात् तदैव हि वक्तव्यम, वचने च दरिद्र्ता।।
- किम वक्तव्यम ?
- जन्तव: केन तुष्यन्ति ?
- तस्मात् इति पदे किम वचनम्?
अथवा
पिवन्ति नद्य: स्वमेव नाम्भ: ,
स्वयं न खादन्ति फलानि वृक्षा: ।
नादन्ति सस्यम् खलु वारिवाहा:,
परोपकाराय सताम् विभूतय:
- क: स्वमेव जलम् न पिवन्ति?
- किम स्वयं न खादन्ति?
- के परोपकाराय कार्य कुर्वन्ति?
प्रश्न 20. अधोलिखतेसु नाट्यांशम् अधिकृत्य प्रश्नानानाम् उत्तराणि लिखत – (3)
मल्लिका – भो:! अत्र पूजम न भविष्यति। अहम स्वसथखीभि: सह श्व: प्रात: काशी विश्वनाथ मंदिरम गमिष्यति, तत्र गंगा स्नानम धर्मयात्राञ्च वयम करश्याम: ।
चंदन: – सखिभि: सह। ल मया सह?
मल्लिका – आम! चम्पा, गौरी, माया, मोहनी कपिल लाद्य! सर्वा: गच्छन्ति। अत: मया सह तवागामनस्य औचिंत्य नास्ति। वयम सप्तहांते प्रत्या गमिष्याम:।तावत् गृहम – व्यवस्थाम धेनो: दुग्धदोहन व्यवश्याञ्च पारि पालय।
- मल्लिका पूजार्थ सखीभि: सह कुत्र गच्छति स्म?
- किम दुग्धदोहनम पारिपालय?
- वयम प्रत्या गमिष्याम:?
अथवा
भो नरोत्तम! नाSह जाने यत् कोSस्ति भवान! भवदिभ: उन्मीलितम मे। नयनयुगलम्। तपोमात्रेंण विद्यामवाप्तुम् प्रयतमाण: अहमपि सिकताभिरेव सेतुनिर्माणं प्रयासं करोमि। तदिदानिम् विद्याध्ययनाय गुरुकुलवित गच्छामि।
प्रश्ना:1. अन्ति तपोदत्त: विद्याग्रहणाय कुत्र गत:?
2. तपो मात्रेंण विद्याम प्राप्तुम तस्य प्रयास: कीदृश: ?
3. ‘ग्रहणाय’ इति पदे क: विभक्ति ?
प्रश्न 21. अधोलिखितम अपठित गद्याशं सम्यक पठित्वा प्रश्नानानाम उत्तराणि लिखत – (4)
महाकवि: कालिदास: न केवलम संस्कृत साहित्ये, अपितु विश्व साहित्यस्य श्रेष्ठ: कवि: अस्ति। जर्मनी देशवासिन: तु तम शेक्सपीयर इति कथयंति । एषा: महान कवि: नाटककार: च आसीत। कालिदास: सप्त: रचनान: अरचयत। सौन्दर्य वर्णने काव्य प्रतिभायां च महाकवि: कालिदास: अद्यापि अप्रतिम: वर्तते। भारतीय महाविशुस कविकूल गुरु: इति नाम्ना प्रसिद्धमति।
- क: श्रेष्ठ: कवि: अस्ति।
- कालिदासस्य कति रचना: संति।
- जर्मनीवासिन: कालिदासम किम कथयति।
प्रश्न 22. रुग्ण्ताया: कारणात् अवकाश प्राप्तये प्रधानाचार्य प्रति पत्रम्। (4)
अथवा
पितरौ प्रति परीक्षाया: परिणाम सूचकं पत्रम्।
प्रश्न 23. अधोलिखित एकम् विषयम स्वीकृत्य संस्कृत भाषायां दशवाक्येषु निबंधम् लिखत – (4)
- संस्कृतभाषाया: महत्त्वम्
- अनुशासनम्
- परोपकार:
- महाकवि: कालिदास:
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Class 9th Board Exam 2024 All Subject PDF
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